Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской програм-мы «Русский язык» для начальной школы, разработанной Ивановым С.В., Кузнецовой М.В., Ев¬докимовой А.О., Петленко Л.В., Романовой В.Ю. в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель Н.Ф. Виноградова).
Рабочая программа курса «Русский язык» реализует основные положения концепции лингвистического образования младших школьников.
Рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентирована на работу по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык" (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России".
Рабочая программа содержит: 1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учётом специфики учебного предмета; 2) общую характеристику учебного предмета; 3) описание места учебного предмета в учебном плане; 4) описание ценностных ориентиров содержания учебного курса; 5) содержание учебного предмета; 6) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; 7) планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты изучения учебного предмета; 8) календарно-тематическое планирование.