Рабочая программа учебного курса по русскому языку для 1-го класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования по русскому языку и программы курса русского языка для учащихся 1 классов общеобразовательныхучреждений Н. Г. Агарковой, М. Л. Каленчук, Н.А.Чураковой, а также планируемыми результатами начального общего образования, с учетом возможностей программы «Перспективная начальная школа» и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту, соответствующей Федеральному перечню учебников на 2013-2014 учебный год.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Преподавание курса русского языка 3 класса осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, на основе авторской программы по учебному предмету Н.Г.Агарковой, Ю.А. Агаркова, Н.М. Лавровой и Р.Г.Чураковой, О.В.Малаховской, М.Л.Каленчук УМК УМК «Перспективная начальная школа».
Программа по русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.