Урок русского языка по теме "Правописание слов с буквосочетаниями -чк-, -чн-, -щн-"

11 октября 2013

Тема: Правописание слов с буквосочетаниями чк, чн, щн. Цель и задачи: - формирование умения применять правила правописания сочетаний чк, чн, щн; - отрабатывать навык написания слов со смягчающим мягким знаком в середине и в конце слов; - актуализация знания о правописании слов с буквосочетаниями чк,чн,чт,щн; - учить применять полученные знания на практике; - прививать любовь к родному языку, учить говорить правильно, красиво.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок проведен в 3 классе по теме "Правописание слов с удвоенными согласными в корне"

Речевые/языковые средства языка, используемые для составления текста - поздравления. Функция мягкого знака. Разработка урока по русскому языку для 1-го класса. Содержание урока,используемые приёмы работы способствуют развитию воображения учащихся,речи,творческих способностей, формируют представление о средствах языка. Презентация к уроку даёт возможность прочному усвоению знаний учащихся о функции мягкого знака.
Урок решения проектной задачи (с презентацией и самоанализом) позволит учителю использовать дополнительные средства вовлечения детей в содержание обучения; - органически сочетать на уроке «обучение» и «воспитание», строить личностно-эмоциональные и деловые отношения детей; - - вести систематическое наблюдение (мониторинг) за формированием учебного сотрудничества в классе. Детям - получить эмоциональную и содержательную поддержку; - попробовать свои силы в ситуации, где нет давящего авторитета учителя и внимания всего класса; - - приобрести опыт, составляющих основу умения учиться (контроль и оценка, целеполагание и планирование)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее