Открытый урок во 2 классе «Орфограммы слабых позиций соглас-ных, парных по звонкости-глухости, на конце слова»

Тема: Корень слова. Однокоренные слова. Цель: Формирование понятия корень как главной части родственных слов. Задачи: 1.Образовательные: - посредством наблюдения над однокоренными словами сформулировать правило, что называется корнем; - выявить признаки родственных слов; - научиться выделять корень в группе родственных слов. 2. Развивающие: - развивать умение наблюдать, анализировать, синтезировать, сравнивать; - развивать познавательную активность и коммуникативные навыки. 3. Воспитательные: - воспитывать интерес к родному языку; - воспитывать умение вести учебный диалог. Планируемый результат. В ходе урока учащиеся познакомятся с понятиями «корень» и «однокоренные слова», научатся находить и выделять и выделять корень в группе родственных слов.

Представлена методическая разработка урока и презентация

1) о специфике использования ИКТ в преподавании русского языка; 2) о целесообразности использования ИКТ на уроках;  3) в какой степени компьютер может помочь учителю и на каких этапах урока