Словообразование

Раздел: Разработки Уроков

Согласно рабочей программе по русскому языку это первый урок в разделе «Наречие», на изучение которой отводиться 6 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок – исследования, открытия ново-го знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.

Раздел: Разработки Уроков

П р е м е т: русский язык. Р а з д е л: «Звуки и буквы» Т е м а: «Повторение и обобщение правил правописания буквосочетаний с шипящими звуками» (38 урок). Ц е л ь: закрепить и обобщить написание буквосочетаний с шипящими звуками с помощью составления рифмованных строчек.

Раздел: Разработки Уроков

Цели урока: 1. Обучающая: продолжить работу над развитием умения собирать материал по теме, писать сочинение по плану и опорным словам. 2. Развивающая: развивать умение раскрывать тему и основную мысль; продолжить формирование орфографических навыков; развивать творческие способности учащихся в процессе работы над учебным проектом; развивать устную и письменную речь. 3. Воспитывающая: формировать чувство уважения и любви к маме, к семейным ценностям. Оборудование и учебно - методическое обеспечение: компьютер, экран, проектор, иллюстративный материал