Муниципальное общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ №1 " ВЛИЯНИЕ СОЛНЕЧНОГО СВЕТА И ТЕПЛА" Выполнила: Коржицкая Дарина, ученица 3 класса «А» г. Комсомольск – на – Амуре, 2013

Презентация содержит исследовательский проект по теме "ВЛИЯНИЕ СОЛНЕЧНОГО СВЕТА И ТЕПЛА"

korzhitskaya-proekt-teplo-i-svet-dlya-rastenij.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Материал служит вариантом контроля знаний раздела "Живые участники круговорота веществ" по окружающему миру в 3 классе, УМК "Школа 2100".

Форма обучения - урок. Тип урока – совершенствование знаний, умений и навыков Тема данного урока: «Шипящие ч и щ; правописание сочетаний ча-ща, чу-щу.» Цель урока: создание условий для закрепления написания сочетаний ча-ща, чу-щу. Задачи. Обучающие: содействовать формированию у учащихся знание о правописании ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ. Развивающие: способствовать развитию умений писать слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу; создать условия для формирования устойчивого орфографического навыка грамотно-го письма; развивать речь. Воспитательные: воспитывать культуру поведения при работе в паре, в группе.

Урок обобщения и систематизации знаний. На данном уроке дети учатся различать две основные функции мягкого знака. Урок построен на основе деятельностного метода, соответствует требованиям ФГОС.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее