Данный урок является вводным уроком в тему «Буква ь». Он тесно связан с предыдущими уроками и работает на последующие, так как этими знаниями мы будем пользоваться постоянно, постепенно обучая сознательному, правильному и плавному слоговому чтению, доступным обучающимся содержанию на основе правильного и отличительно быстрого узнавания букв. Тема интересна тем, что где бы не было ее место в курсе, разделе, в начале или в середине, с этой буквой - помощницей хотят познакомиться быстрее. Ведь эта тема многофункциональна: показатель мягкости согласных звуков в конце и в середине слов, разделительный мягкий знак, и к тому же не обозначает звука. Обучающимся интересно, почему эта буква занимает особенное место на ленте букв, что происходит с количеством букв и звуков в слове, где есть мягкий знак.
Преподаватель: Пиянзина Валентина Ивановна, учитель начальных классов Тема: «Местоимение» Цели: • Познакомить учащихся с новой частью речи- местоимением. • Познакомить с особенностями местоимений, с ролью местоимений в нашей речи. • Формирование умения заменять имя существительное соответствующим местоимением. • Воспитание интереса к изучению русского языка, , вызвать чувство успеха, доброжелательного отношения к окружающим. Тип урока: урок открытия новых знаний Оборудование и материалы: тесты для дом. задания, карточки с заданиями, карточки для самопроверки, схемы. Используемые технология: деятельностный метод