Возвратная форма глагола.

На уроке дается общее понятие об однокоренных словах.У учащихся формируется понятие о родственных словах. Ставятся задачи :находить общее у родственных слов; развивать речь уч-ся через объяснение лексического значения слова; прививать интерес к родному языку; воспитывать умение общаться в группах. Перед учащимися на уроке поставлены следующие проблемы: Какие слова называются родственными? Бывают ли у слов родственники? Как распознать родственные слова? Как подобрать родственные слова?

Разработка конспекта урока включает в себя общую цель урока, задачи, коррекционно-развивающие упражнения на развитие ВПФ внимания, памяти, словесно-логического мышления, связной речи. В уроке отражена фронтальная, индивидуальная работа с учащимися.