учащиеся повторяет и закрепляет изученные буквы, их названия, значения и функции, читает тексты с изученными буквами.
Цель урока: Ознакомление с окончаниями глаголов I и II спряжения, Задачи: 1. образовательная: формирование умения различать окончания глаголов 1 и 2 спряжения. 2. воспитательная: воспитание интереса к изучению глаголов. 3. развивающая: развивать зрительную память, самооценку, внимание. Планируемые результаты (Формирование универсальных учебных действий):
Цель: исследовать правописание слов с приставками про- и пра-, по- и па-. Задачи: - познакомиться с правилом написания гласных а, о в приставках про-, пра-, по-, па-; - создать условия для формирования лингвистической компетенции учащихся через открытие способа правописания приставок про- и пра-, по- и па и развитие навыка правописания приставок про- и пра-, по-, и па-, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку как к духовной ценности; - развивать познавательную самостоятельность через наблюдения, сравнения и выводы; - активизировать словарный запас учащихся; - воспитывать коммуникативную культуру учащихся.
Интегрированный урок на котором дети знакомятся с буквой В. Учатся записывать её.