Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
урок русского языка в 4 классе Однородные члены предложения
18 февраля 2013
дать общее понятие об однородных членах предложения, познакомить с постановкой знаков препинания при однородных членах предложения, учить распознавать их и правильно употреблять в письменной и устной речи.
urok-izucheniya-novogo-materiala.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Сидорова Елена Григорьевна
учитель начальных классов
МОУ "СОШ№7"
г. Киров, Калужская обл.
Раздел: Разработки Уроков
Тип урока: ОНЗ Урок разработан в технологии деятельностного метода Цель и задачи: наблюдение над словами – признаками; вырабатывать умения ставить вопросы к словам – признакам; воспитывать интерес к русскому языку и потребность совершенствовать свою устную и письменную речь; тренировать умение фиксировать шаги учебной деятельности, выполнять правила работы в группах.
Раздел: Разработки Уроков
Тема проблемного урока в 3 классе :"Понятие об одушевленных и неодушевленных существительных". Автор урока:Костина Ольга Владимировна. Цель урока:открытие новых знаний: -имена существительные,которые отвечают на вопрос(Кто?),обозначающие живой предмет.живых существ,умеющих самостоятельно бегать,летать,плавать,хватать пищу,наделенными душевными переживаниями называются одушевленными; -имена существительные,которые отвечают на вопрос(Что?),обозначающие неживой предмет.неживых существ.которые не могут сами передвигаться,...,называются неодушевленными.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
