Урок по русскому языку "Повторяем, обобщаем изученное. Написание безударной гласной в корне слова."

09 декабря 2012

Урок разработан по программе "Гармония" 3 класс и направлен на то, чтобы повторить и обобщить изученный материал. Вырабатывать прочные орфографические навыки при помощи тренировочных и творческих заданий, игр. Совершенствовать навыки написания слов с безударной гласной в корне слова.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок является продолжением серии уроков по изучению имени существительного в 3 классе по УМК «Школа России» учебник Т.Г.Рамзаевой. Содержит активные формы и методы обучения. К уроку прилагается презентация.

Урок подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО учителем начальных классов Никитиной Г.П. Цель: создание условий для знакомства с особенностями текста-объявления.

Урок русского языка в 3 классе по программе «Планета знаний». Урок соответствует требованиям ФГОС. Цель урока: Углубить представление о строении предложений с второстепенными членами и их ролью (группа подлежащего, группа сказуемого). Дать понятие о распространенных и нераспространенных предложениях. В конспекте прописаны планируемые результаты обучения, на уроке осуществляется работа в паре, работа в группе, самостоятельная работа, ведется контрольно-оценочная деятельность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее