Проект разновозрастного урока во 2,3,4 классе Тема: Слово, предложение, текст - языковые единицы речи. Тип урока: повторение и актуализация полученных знаний

Данный урок проводится во 2,3,4 классах малокомплектной школы. Урок предусматривает организацию работы в разновозрастных группах и построен с учётом требований ФГОС НОО.

proekt-raznovozrastnogo-uroka-v-klasse-komplekte-po-russkomu-yazyiku.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Творческая мастерская. Формирование умения отбирать материал к сочинению в соответствии с главной мыслью.Учить детей писать сочинение по плану и опорным словам в нужной последовательности, учить использовать языковые средства в соответствии со стилем речи.

Урок математики по программе Л.Г.Петерсон. 4класс. Тип урока: Изучение и первичное закрепление нового материала. Цели урока: Сформировать способность к сложению дробей с одинаковыми знаменателями; закрепить понятие дроби; тренировать умения решать примеры на порядок действий. Личностные УУД: - уметь использовать полученные знания в повседневной жизни, проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Метапредметные УУД: • Развитие у учащихся умения ставить цель и планировать свою деятельность. • Создать условия для воспитания коммуникативной культуры, умения работать в парах, в группах, выслушивать и уважать мнения других. • Создать условия для развития мышления, речи учащихся, умения сравнивать и делать выводы. • Развивать навык совместного поиска ответа на поставленную задачу. • Развивать адекватную самооценку собственной деятельности. • Воспитывать доверительные отношения. Предметные УУД: • формирование умения складывать дроби с одинаковыми знаменателями; • решать примеры на порядок действий; • сравнивать дроби с одинаковыми числителями
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее