На уроке дается общее понятие об однокоренных словах.У учащихся формируется понятие о родственных словах. Ставятся задачи :находить общее у родственных слов; развивать речь уч-ся через объяснение лексического значения слова; прививать интерес к родному языку; воспитывать умение общаться в группах. Перед учащимися на уроке поставлены следующие проблемы: Какие слова называются родственными? Бывают ли у слов родственники? Как распознать родственные слова? Как подобрать родственные слова?
На этом уроке дети учатся отрабатывать правила проверки безударных гласных в корне слова, развивают умения находить безударную гласную в тексте и устно учатся подбирать проверочные слова; развивают самостоятельность при выполнении задания и умение делать самопроверку.