Королевство наше действительно необычное. Мы будем в нем частыми гостями, подружимся с жителями, и они станут нашими друзьями в школе. Вот мы с вами в Королевстве Правописания. Обратите внимание на названия улиц, площадей, дворцов. Как нам известно, чтобы перейти улицу, надо знать правила дорожного движения. Так вот, чтобы путешествовать по Королевству, надо тоже знать правила и с ними можно познакомиться во Дворце Правил. Это дворец феи-волшебницы Орфографии. Кстати, волшебница сама пришла к нам в гости, послушать и посмотреть, как мы работаем (на доску вывешивается Волшебница Орфографии). Вместе с собой она принесла волшебный ларец. -Посмотрим, что в этом ларце? -Она принесла нам книгу про свое Королевство, правила, которые мы сегодня должны повторять.
Место и роль урока в изучаемой теме: закрепление Цель урока: закрепить знания о согласных звуках [б],[б'], буквах Б, б. Задачи урока: Образовательные: формировать навыки правильного, сознательного, плавного чтения слогов и слов с изученными буквами; учить отвечать на вопросы по тексту полными предложениями; Воспитательные: воспитывать любознательность, расширять кругозор детей. Развивающие: способствовать развитию фонематический слух детей; развивать память и мышление.
ЦЕЛИ УРОКА: ОТРАБАТЫВАТЬ УМЕНИЕ ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ СЛОВА С ПАРНЫМИ ЗВОНКИМИ И ГЛУХИМИ СОГЛАСНЫМИ НА КОНЦЕ СЛОВА; УЧИТЬ СОПОСТАВЛЯТЬ ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ФОРМУЛИРОВАТЬ ВЫВОД;