Ученик, имеющий представление о словах-помощниках, умеющий выделять их в речи и соблюдать правила письма слов-помощников. Сформировать у обучающихся представление о словах-помощниках и их правописании.Формировать способность к анализу, синтезу, сравнению, обобщению, классификации.Формировать навыки самопроверки и самоконтроля.Способствовать развитию навыков работы в парах.Содействовать предупреждению утомляемости. Урок открытия нового знания.
Урок проведен в 4 классе "В" по теме "Знакомство с орфограммой"Буква Ь после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа" в рамках работы городского семинара учителей начальных классов г.Нижнекамска Республики Татарстан. Учитель - Ломова Елена Ивановна I квалификационной категории МОУ"Средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов".