Ученик, имеющий представление о словах-помощниках, умеющий выделять их в речи и соблюдать правила письма слов-помощников. Сформировать у обучающихся представление о словах-помощниках и их правописании.Формировать способность к анализу, синтезу, сравнению, обобщению, классификации.Формировать навыки самопроверки и самоконтроля.Способствовать развитию навыков работы в парах.Содействовать предупреждению утомляемости. Урок открытия нового знания.
Урок знакомства с эпистолярным жанром. На таком уроке развивается способность к сочинительству, умению тонко выражать свои мысли, формировать навык письменного речевого общения. Дети научатся подписывать конверты и грамотно составлять текст письма.