Методическая разработка урока русского языка "Имена существительные с шипящим звуком на конце"

Урок русского языка построен в форме лингвистической пьесы. Учебная лингвистическая пьеса - профессионально значимый речевой жанр, представляющий собой систему сюжетно взаимосвязанных научно-популярных диалогов, содержащих лингвистическую информацию и сопровождаемых актёрской игрой и сценическим действием. Использование лингвистических сказок и рассказов на уроках русского языка поможет оживить, «очеловечить» слово, показать существование неповторимого, удивительного мира, в котором слово или его части, языковые явления, факты живут, ссорятся, решают свои языковые проблемы, борются с несправедливостью, подчиняются решениям беспощадного Правила. Лингвистическая пьеса на уроках русского языка - это путь в мир неограниченных возможностей слова, в мир строгих законов и закономерностей, в мир любви к своему родному языку

Цели: 1. Образовательные: Повторить изученное об имени прилагательном, как о части речи. Закреплять умения и навыки в определении рода, падежа, в написании окончаний имён прилагательных. 2.Развивающие: Развивать устную речь учащихся: совершенствовать культуру речи детей, развивать орфографическую зоркость, расширять кругозора младших школьников. 3.Воспитательные: Воспитание аккуратности, усидчивости, прилежания, любознательности и пытливости в процессе учения , воспитание умения работать в коллективе, воспитание бережного отношения к природе, интерес к предмету. (На доске: Двадцать третье декабря. Классная работа.) Мм МО оро оз во на Мм Мо… Мороз ворона