Урок русского языка в технологии проблемно-диалогического обучения.В учебно-методической разработке показано как на практике реализуется технология проблемно диалогического обучения, которая позволяет учащимся самостоятельно открывать знания.
В интересной и доступной форме учащиеся получат знания об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных; научатся проводить классификацию имён существительных, при оформлении презентации использованы волшебные приёмы, с которыми детям будет интересно на уроке.
Цели урока: обобщить знания детей о парных согласных на конце слова, о способе проверки слов с парной согласной на конце с помощью изменения формы слова; Воспитывать любовь к родному языку; Развивать словарный запас учащихся. Материал к уроку: 1. конверт с письмом 2.карточки с заданием 3. карточки с правилами 4. рисунок Корнея Корнеевича 5. толковый словарь С.И. Ожегова.
Урок русского языка с использованием тематического модуля истории и культуры Санкт-Петербурга.