Тема: Парные звонкие и глухие согласные. Особенности проверочных и проверяемых слов.

Цель: исследовать правописание слов с приставками про- и пра-, по- и па-. Задачи: - познакомиться с правилом написания гласных а, о в приставках про-, пра-, по-, па-; - создать условия для формирования лингвистической компетенции учащихся через открытие способа правописания приставок про- и пра-, по- и па и развитие навыка правописания приставок про- и пра-, по-, и па-, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку как к духовной ценности; - развивать познавательную самостоятельность через наблюдения, сравнения и выводы; - активизировать словарный запас учащихся; - воспитывать коммуникативную культуру учащихся.

Конспект урока с презентацией. Упражнения в проверке слов с безударной гласной в корне слова. Урок составлен учителем начальных классов МАОУ Гимназии №6 г. Красноармейска Пискуновой Любовью Ивановной.