Тема: Парные звонкие и глухие согласные. Особенности проверочных и проверяемых слов.

Раздел: Разработки Уроков

Тип урока: комбинированный. Цели урока: Формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову. Задачи урока: Развивать умение распознавать безударные гласные в корне слова, а так же развивать умение видеть орфограмму «Правописание слов с безударными гласными в корне», графически обозначать их; Уточнить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки; Знания, умения, навыки и качества: в ходе урока актуализируются знания об однокоренных, родственных словах, о правописании безударной гласной в корне слова, закрепляются умения видеть в тексте ошибкоопасные места, проверять написание безударной гласной в корне, приобретают знания о трактовке слова «сирый», знакомятся с понятиями «вернуться на щите», «вернуться со щитом». Необходимое оборудование и материалы: мультимедийный проектор, толковый словарь.

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока развития речи в 5б классе для детей со сложной структурой дефекта На тему: «Зима в лесу» Цель: К концу урока учащиеся смогут назвать признаки зимы, диких животных и зимующих птиц. Составят рассказ о зиме. Задачи: • Коррекционно-образовательные: закрепление представлений о зиме и ее приметах; уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима»; совершенствование грамматического строя речи; закрепление умения составлять рассказ о времени года. • Коррекционно-развивающие: развитие зрительного и слухового внимания, логического мышления, творческого воображения, мелкой моторики. • Коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Оборудование: презентация, уголок природы, костюм зимы, карточки со словами, картины с изображением зимы, запись пьесы П. И. Чайковского «Зимнее утро», белая книга зимы, ватные снежинки, клей, карточки-оценки.

Раздел: Разработки Уроков

Технологическая карта урока