конспект проблемного урока по русскому языку «Понятие об одушевленных и неодушевленных существительных».3 класс программа школа 2100

конспект проблемного урока по русскому языку 3 класс программа школа 2100

Конспект урока по русскому языку Костина.О.В.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Безударные гласные в корне слова. 3 класс. Материал содержит конспект урока, видео-файл. презентацию, карточки.

Материал содержит разработку урока и презентацию по программе "Начальная школа ХХI века". Целевая аудитория - 4 класс.Цель: ознакомить с алгоритмом распознавания словосочетаний с типом связи «примыкание». Задачи: повторить типы связи «управление», «согласование», развивать орфографическую зоркость.

Автор работы Шамшеева Оксана Александровна МОУ СОШ №17 г.Уфы. Урок с использованием ИКТ. «Классическая начальная школа» Вид урока: комбинированный. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний Цели урока: Обучающие: познакомить с глаголами–исключениями и особенностями их спряжения; усвоить особенности изменения по числам и лицам глаголов-исключений; закрепить умение распознавать спряжение глаголов с безударным окончанием по неопределённой форме. Развивающие: развивать умение распознавать глаголы-исключения в тексте и правильно писать безударные личные окончания глаголов. Воспитывающие: развивать интерес к урокам русского языка, формировать умение организовывать и оценивать свою деятельность. Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютеры, карточки с заданиями, сигнальные карточки, учебник «Русский язык» 4 кл. В 2 ч. Ч 2. / Т.Г.Рамзаева- М.: Дрофа, 2006
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее