Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих
26 января 2012
Ознакомление с новой ролью мягкого знака – показателем женского рода имён существительных, развития умения применять правило написание Ь после шипящих у имён существительных, развитие внимания и мышления, воспитывать чувство патриотизма.
Мягкий знак на конце имён существительных после.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Урок по русскому языку в 3 классе.По УМК «Начальная школа XXI века».
Учебник «Русский язык» 3 класс 1 часть, С.В. Иванов- М: Вентана- Граф, 2007.
ТИП УРОКА: Урок закрепления изученного материала.
ТЕМА УРОКА: Закрепление по теме «Главные и второстепенные члены предложения»
ЦЕЛИ УРОКА:1.закрепить знания о главных и второстепенных членах предложения (должны знать на какие вопросы отвечают главные и второстепенные члены предложения,что обозначают, должны уметь разбирать предложения по членам предложения).
2. отрабатывать навык выписывания словосочетаний с вопросами из предложения.
Раздел: Разработки Уроков
Методическая разработка урока обучения грамоте в соответствии с ФГОС.
Раздел: Разработки Уроков
Урок русского языка. 4 класс РО Л.В. Занкова
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
