Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор работы Шамшеева Оксана Александровна МОУ СОШ №17 г.Уфы. Урок с использованием ИКТ.
«Классическая начальная школа»
Вид урока: комбинированный.
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Цели урока:
Обучающие:
познакомить с глаголами–исключениями и особенностями их спряжения; усвоить особенности изменения по числам и лицам глаголов-исключений; закрепить умение распознавать спряжение глаголов с безударным окончанием по неопределённой форме.
Развивающие:
развивать умение распознавать глаголы-исключения в тексте и правильно писать безударные личные окончания глаголов.
Воспитывающие:
развивать интерес к урокам русского языка, формировать умение организовывать и оценивать свою деятельность.
Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютеры, карточки с заданиями, сигнальные карточки, учебник «Русский язык» 4 кл. В 2 ч. Ч 2. / Т.Г.Рамзаева- М.: Дрофа, 2006
Тема учебного занятия: Согласные звуки [в], [в,]. Буквы В, в.
Продолжительность учебного занятия: 35 мин.
Тип учебного занятия: урок-соревнование
Цели: 1. Познакомить со звуками [в], [в,], учить выделять их в слове в различных позициях (в начале, в середине и в конце), отличать твердый и мягкий звуки. Познакомить с буквами В, в, учить читать слоги и слова с этими буквами.
2. Развивать речь, слуховую и зрительную память, наблюдательность, мышление, умение анализировать и сравнивать.
3. Воспитывать познавательный интерес, самостоятельность, интерес и уважение к занятию спортом.
Оборудование:- учебник «Азбука» В. Г. Горецкого;
- экран, буквы звуковые схемы;
- инд. карточки;
- слайды.