Мягкий знак после шипящих на конце разных частей речи (урок закрепления изученных знаний в 4 классе, «Школа России»).

05 декабря 2011

Урок-путешествие-одна из креативных форм обучения. Кроме того, при подготовке таких уроков реализуется творческий потенциал самого учителя: он должен грамотно и чётко продумать методику проведения, подобрать занимательный сюжет, красочное оформление. Такие уроки несут, как показывает опыт, положительную эмоциональную нагрузку, повышение познавательной активности и работоспособности учащихся.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока русского языка. УМК "Школа России". 3 класс. Тема: "Формы слова. Окончание". Цель урока: формирование умения определять формы одного и того же слова, выделять окончания слов. Задачи урока: Дидактические: продолжить знакомство с понятиями «форма слова», «окончание», развивать умение определять формы одного и того же слова, выделять окончания слов.
Разработка урока создана для ознакомления учащихся с понятиями простые и сложные предложения, формирования представления о простых и сложных предложениях.
Тема. «Разная природа вымысла» Н. Носов «Фантазёры» Цель урока: используя методы проблемного обучения подвести детей к осознанию того, что есть безобидные, безвредные фантазии, которые являются плодом воображения, и есть злой умысел, цель которого – извлечь из неправды пользу для себя и навредить другому. Задачи урока: • развивать речь учащихся, творческие способности, логическое мышление; • формировать умения учебного сотрудничества через коллективные, фронтальные формы работы и работу в парах и в группах; • создать условия для воспитания положительных качеств, присущих людям: правдивость, бескорыстность, доброе отношение к окружающим.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее