Конспект урока по теме:«Текст и его признаки» в 1 кл.

21 ноября 2011
Конспект урока русского языка по теме:«Текст и его признаки» в 1 классе (1-4) по учебнику Русский язык 1 класс А.В.Полякова. Цели: • Сформировать у детей общее понятие о тексте на основе осознания его основных признаков. • Проконтролировать знания детей с помощью текста, научить работать с текстом. • Закрепить изученные орфограммы • Развивать внимание, мышление, речь учащихся. • Воспитывать любовь к русскому языку.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В ходе урока дети актуализируют следующие компетенции: коммуникативную, информационную, учебно-познавательную. Учатся приобретению новых знаний через различные источники информации. Ученики в ходе урока обобщают знания о словообразовании наречия, развивают умения разбора слов по составу, синтаксического разбора предложения, продолжают развивать умения отличать наречия от других частей речи
Конспект урока русского языка во втором классе по системе Занкова. Тема урока. Имена существительные, отвечающие на вопросы кто? что? Цели урока: научить распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; определять, к каким существительным одушевленным или неодушевленным относятся имена собственные; привить интерес учащихся к предмету путём использования информационных технологий.
Предлагаю Вашему вниманию урок русского языка, построенный в ТРКМ.Думаю, что предложенный материал будет интересен учителям начальных классов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее