Тема: Звук [и] и буквы И, и.
Цель:
1.Продолжить знакомство с буквами И, и, обозначающими гласный звук [и], наблюдать за позиционным изменением согласных звуков: твёрдые-мягкие согласные. Научить писать прописную букву И, и.
2.Развивать зрительную и тактильную память, фонематический слух;
3.Прививать терпимость к чужому мнению.
Тип: комбинированный
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Итоговый урок по темам повторения за курс 2 класса.
Цели: формирование положительной мотивации учебной деятельности, развитие интереса к интеллектуальному труду, развитие смекалки, находчивости, умение работать в группе; воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки; формировать умение оценивать по образцу, навык взаимооценки, стимулирование интереса к учению.
Задачи:
обучающая:
• проверить уровень знаний учащихся по основным разделам русского языка;
развивающие:
• развивать интеллект (умение выделить главное, существенное, самостоятельность мышления);
• развивать творческие способности учащихся;
• развивать общую языковую культуру учащихся;
воспитательная: способствовать пробуждению интереса к русскому языку, взаимовыручка.
Урок русского языка во 2 классе УМК «Начальная школа 21 века»
«Фразеологизмы»
Цель: овладение основами знаний о фразеологизмах, обогащение фразеологического запаса учеников.