Тема: Звук [и] и буквы И, и.
Цель:
1.Продолжить знакомство с буквами И, и, обозначающими гласный звук [и], наблюдать за позиционным изменением согласных звуков: твёрдые-мягкие согласные. Научить писать прописную букву И, и.
2.Развивать зрительную и тактильную память, фонематический слух;
3.Прививать терпимость к чужому мнению.
Тип: комбинированный
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен с применением технологии критического мышления приём «Инсерт», направленная на развитие навыков работы с текстом, умение вдумчиво читать, анализировать, применять данную информацию, увязывая новые знания. Данная технология позволяет охватить значительно больший объем информации учебного материала за короткий промежуток времени. На уроке использовалась технология систематизации мышления работа с «Кластером», которая помогает структурировать смысловые части текста, находить их логические связи, дети учатся работать с ассоциациями и образами.
Материал содержит технологическую карту и самоанализ урока по русскому языку на тему "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка". Технологическая карта и самоанализ составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО,