Автор: Губина Лариса Николаевна, учитель начальных классов МОУ "Луговская СОШ" Тип урока: Закрепление пройденного. Форма урока: Урок-презентация. Урок начинается с организационного момента. Следующим этапом является минутка чистописания. Детям показываются элементы букв, которые рассыпались. Учащиеся угадывают буквы, а с помощью слайдов 2-5 дети наглядно вспоминают, как правильно нужно писать эти буквы, что позволяет сократить время на уроке.
Программа "Школа России" Урок обучения грамоте с использованием анимационных ресурсов. Учебник Горецкого "Русская азбука"
Королевство наше действительно необычное. Мы будем в нем частыми гостями, подружимся с жителями, и они станут нашими друзьями в школе. Вот мы с вами в Королевстве Правописания. Обратите внимание на названия улиц, площадей, дворцов. Как нам известно, чтобы перейти улицу, надо знать правила дорожного движения. Так вот, чтобы путешествовать по Королевству, надо тоже знать правила и с ними можно познакомиться во Дворце Правил. Это дворец феи-волшебницы Орфографии. Кстати, волшебница сама пришла к нам в гости, послушать и посмотреть, как мы работаем (на доску вывешивается Волшебница Орфографии). Вместе с собой она принесла волшебный ларец. -Посмотрим, что в этом ларце? -Она принесла нам книгу про свое Королевство, правила, которые мы сегодня должны повторять.