Орфографическая пятиминутка. 3 класс. Программа "Школа-2100". Повторение изученных орфограмм.

Совершенствовать навыки грамотного письма. Поддержание интереса к изучению русского языка.
Орфографическая пятиминутка. 3 класс..ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная презентация поможет учителю начальных классов при проведении обучающего изложения в качестве наглядно - иллюстративного материала. Данное изложение проводится в 4 классе по теме «Имя прилагательное. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода». Каждый слайд иллюстрирует определенный этап урока: знакомство с текстом, первичное восприятие текста и ответ на вопросы по тексту, лексическую и словарно-орфографическую подготовку, составление плана. Желаю удачи!
Урок работы над ошибками после написания изложения в 3 классе. Урок закрепления знаний о предложении и написании корня слова.
Форма урока: воображаемое путешествие в Страну-Океанию Орфографических Знаний. Цель урока: 1. Обобщить знания о написании безударных гласных, парных согласных и непроизносимых согласных в корне слова; 2. Уточнить знания об особенностях проверочных слов и способах проверки; 3. Обогащать письменную речь образностью на таком этапе урока, как творческая работа детей;
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее