1. Урок проведен в 4 классе, традиционная система обучения, «Школа 2100».
2. Данный урок 1 по теме : «Имя существительное», на которую по учебному плану отведено 33 часа.
Тип урока: урок введения в новую тему.
Спецификой урока является применение ИКТ.
ЗАДАЧИ УРОКА:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ –
• обобщить, систематизировать и актуализировать имеющиеся знания об имени существительном
• повторить орфографию имен существительных
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ –
• воспитывать аккуратность при выполнении письменных заданий
• воспитывать чувство коллективизма, работать в парах
• учить адекватно оценивать себя и других
РАЗВИВАЮЩИЕ –
• развивать устную и объяснительную речь учащихся, расширять их лексический кругозор;
• учить размышлять, формулировать свои мысли, высказывать их вслух;
• учить эстетически воспринимать слово, речь,
• Развивать умение правильно и точно использовать в речи имена существительные.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
познакомить учащихся с союзами «и», «а», «но», показать разницу их значений;
подвести к выводу, что союзы «а», «но» являются синонимами;
добиться понимания того, чем союзы отличаются от предлогов;
развивать умение самостоятельно решать поставленную перед ними проблему, делать выводы, анализировать свою работу;
продолжить работу в малых группах.
Конспект урока русского языка в 3-м классе по программе УМК «Школа России» .
Цели:
• формировать умение правильно писать слова с безударной гласной в корне, прове-ряемой ударением;
• развивать орфографическую зоркость, речь, мышление, воображение;
• воспитывать интерес к предмету.
Оборудование:
• учебник Т. Г. Рамзаевой «Русский язык», 3 класс;
• картинки зверей и птиц;
• карточки со словами по вариантам для работы в парах;
• музыка для физминутки.