Урок развития речи
во 2б классе (II отделение)
Тема: Кто? + что делает? + как?
Цели: Формировать умение строить диалоговую речь в форме вопросов и ответов с использованием тематического словаря.
Обогащать словарный запас.
Развивать самостоятельную речь, память, внимание, мышление.
Коррегировать звукопроизношение, авторизировать звуки «к» и «г».
Воспитывать мотивацию к учению, любовь и бережное отношение к животным.
Оборудование: 1. Ноутбук, проектор, экран, презентация в электронном виде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока: урок «открытия» новых знаний.
Цели по содержанию:
обучающие: ввести понятие «непроизносимая согласная в корне слова»; научить способам проверки непроизносимой согласной в корне слова;
развивающие: создать условия для развития логического мышления и аналитических навыков (умение выделять главное, обобщать, делать выводы); навыков самостоятельной работы (самоанализ, самоконтроль);
воспитывающие: воспитывать творческую активность учащихся, интерес к изучению русского языка.
Тема. Урок одного слова «Месяц»
Особенность уроков в развивающем обучении состоит в том, что организация деятельности учащихся предполагает коллективный поиск. В таком поиске осуществляется творческий подход к содержанию материала, обогащающему опыт детей, не позволяющему гаснуть интересу к знаниям. На уроке создается ситуация, когда ученики вместе с учителем способны сформировать и сформулировать свою собственную позицию, выразить мысль.
Урок одного слова - одна из форм нетрадиционных уроков. Он вызывает большой интерес учащихся.
«Уроки одного слова» давно вошли в практику работы. Это хорошая возможность погрузиться в родной язык, почувствовать его красоту, богатство. Движение: от семантики слова к морфологическим свойствам, синтаксической роли слова в тексте, от них – к точному использованию слова в своем тексте - поле для широкой исследовательской и творческой деятельности учащихся и учителя.