Урок развития речи
во 2б классе (II отделение)
Тема: Кто? + что делает? + как?
Цели: Формировать умение строить диалоговую речь в форме вопросов и ответов с использованием тематического словаря.
Обогащать словарный запас.
Развивать самостоятельную речь, память, внимание, мышление.
Коррегировать звукопроизношение, авторизировать звуки «к» и «г».
Воспитывать мотивацию к учению, любовь и бережное отношение к животным.
Оборудование: 1. Ноутбук, проектор, экран, презентация в электронном виде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока русского языка
по теме:«Текст и его признаки»
в 1 классе (1-4)
по учебнику Русский язык 1 класс А.В.Полякова.
Цели:
• Сформировать у детей общее понятие о тексте на основе осознания его основных признаков.
• Проконтролировать знания детей с помощью текста, научить работать с текстом.
• Закрепить изученные орфограммы
• Развивать внимание, мышление, речь учащихся.
• Воспитывать любовь к русскому языку.
Цели урока:
Создать условия для:
1. Развитие связной устной и письменной речи;
2. Развивать умения подбирать слова-признаки к словам- предметам
3. Закреплять знания о словах-предметах и словах-признаках
4. развивать умения находить слова-признаки и слова-предметы в предложениях, графически показывать связь между словами
Задачи: 1. Организовать работу в классе для достижения целей.
2. Подобрать дидактический материал для работы в парах сменного состава, в группах
3. Сохранять терпимость, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу
Используемые технологии:
1. Интерактивная доска СМАРТ
2. Работа в группах
3. Работа в парах сменного состава