Урок русского языка "Связь между имена существительными и прилагательными"

КОНСПЕКТ УРОКА по русскому языку и его полный анализ по программе «ШКОЛА 2100» во 2 классе. Тип урока: знакомство с новым материалом Цель урока: познакомить учащихся, как связаны между собой слова-предметы и слова-признаки
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация . Сочинение по картине И. Левитана "Тихая обитель".
Урок русского языка в 4 «А» классе Тема: «Грамматические формы рода имён существительных» Цель: определить особенности грамматической категории рода имён существительных Задачи: 1. дать понятие грамматического значения пола; 2. развивать доказательную речь учащихся; 3. воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к родному языку, пробуждения познавательного интереса к слову.
на уроке знакомятся с правописанием О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных. На уроке используются методы: подводящий диалог, частично - поисковый,словесный, наглядный. Формы работы: в парах, в группах,самостоятельная.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее