Развивающая модель современного языка начальной школы превращает усвоение предметного материала обучения из цели в средство эмоционального, социального, интеллектуального развития ребенка и становится пространством раскрытия личностного потенциала. Увеличение учебной инициативы детей и усиление воздействия на их интеллект преследуются во время проведения словарно-орфографической работы. Эти цели реализуются за счет использования ряда приемов, которые формулируют задания для учащихся при сохранении тенденции постепенного увеличения роли детей.
Тема мастер - класса Т.И.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока развития речи в 5б классе для детей со сложной структурой дефекта На тему: «Зима в лесу» Цель: К концу урока учащиеся смогут назвать признаки зимы, диких животных и зимующих птиц. Составят рассказ о зиме. Задачи: • Коррекционно-образовательные: закрепление представлений о зиме и ее приметах; уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима»; совершенствование грамматического строя речи; закрепление умения составлять рассказ о времени года. • Коррекционно-развивающие: развитие зрительного и слухового внимания, логического мышления, творческого воображения, мелкой моторики. • Коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Оборудование: презентация, уголок природы, костюм зимы, карточки со словами, картины с изображением зимы, запись пьесы П. И. Чайковского «Зимнее утро», белая книга зимы, ватные снежинки, клей, карточки-оценки.
Составление текста "Ёжик" по опорным словам с творческим дополнением.Рабочий урок с использованием презентации и СМАРТ доски.Эмоциональному настрою детей помогают музыкальные фрагменты и иллюстративный материал. Разработан на основе планирования по системе обучения связной письменной речи Г.С.Щёголевой. К плану-конспекту урока прилагаются: презентация,Смарт страница,зуковые файлы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее