1.Знакомство с новой частью речи – местоимением, его ролью в речи. 2.Развитие умения распознавать местоимения в речи (устной и письменной), правильно употреблять их.
Цель: создать условия для исследования и обобщения знаний о частях слова, развивать умения разбирать слова по составу и составлять слова по схемам. Задачи: - создать условия для исследования и обобщения знаний о частях слова; - развивать умения распознавать и определять части слова; - составить алгоритм разбора слова по составу; - развивать умения разбирать слова, по составу применяя алгоритм; - развивать умения составлять слова по схемам; - развивать познавательную самостоятельность через наблюдения, сравнения и выводы; - активизировать словарный запас учащихся; - воспитывать коммуникативную культуру учащихся.
Разработка урока по русскому языку в 4 классе по теме"Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3 лице."(система Занкова).К разработке прилагается презентация урока.