УМК «Перспективная начальная школа»,3 класс Безударные окончания существительных 1 и 2 склонений в единственном числе.

УМК «Перспективная начальная школа»,3 класс Урок №1, час 5 - ый Тема: Безударные окончания существительных 1 и 2 склонений в единственном числе. Цель: Продолжить формирование умения правильно писать безударные падежные окончания, повторить орфограммы «парный по звонкости и глухости», «безударный гласный корня, проверяемый ударением», а так же повторить лицо, число и род личных местоимений

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тема: Упражнения в чтении и письме.

Урок по русскому языку в 3 классе.По УМК «Начальная школа XXI века». Учебник «Русский язык» 3 класс 1 часть, С.В. Иванов- М: Вентана- Граф, 2007. ТИП УРОКА: Урок закрепления изученного материала. ТЕМА УРОКА: Закрепление по теме «Главные и второстепенные члены предложения» ЦЕЛИ УРОКА:1.закрепить знания о главных и второстепенных членах предложения (должны знать на какие вопросы отвечают главные и второстепенные члены предложения,что обозначают, должны уметь разбирать предложения по членам предложения). 2. отрабатывать навык выписывания словосочетаний с вопросами из предложения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее