Открытый урок русского языка в 4 классе для родителей

27 декабря 2010

Тема: «Определение склонения существительных» Цели: - учить определять склонение имен существительных; - развивать внимание, память, логическое мышление, орфографическую зоркость; - воспитывать интерес к предмету. Проведение открытых уроков для родителей особенно эффективно, если используется материал, основанный на традициях семьи.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок направлен на: - развитие умения видеть и анализировать имена существительные с безударным окончанием; - формирование умения безошибочного написания безударных окончаний имен существительных; - расширение речевого опыта детей.

Обобщающий урок по теме"Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова" проводится в виде игры-путешествия в страну "Орфографию".Урок проводится с использованием ИКТ.Образовательная программа "Школа России".
Планируемые результаты: • предметные УУД - продолжить работу по формированию навыка проверки парных согласных в корне слова; • метапредметные УУД: познавательные УУД – осуществлять анализ объектов с выделением существенных и не-существенных признаков, регулятивные УУД – оценивать правильность выполнения действий, самооценка своих возможностей • личностные УУД- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее