Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок используется при прохождении нового материала по русскому языку во 2 классе. Данный ресурс знакомит учащихся с лексическим значением слов русского языка, расширяет знания детей о жанре устного народного творчества - загадки; формирует навыки здорового образа жизни (гимнастика для пальчиков, глаз, туловища, умение правильно сидеть при письме).Технологии, используемые на уроке: ИКТ, здоровьесберегающая, деятельностного подхода, игровая, проблемного диалога. Методы обучения: словесный, наглядный, деятельностный, частично-поисковый, проблемный.
Формы организации обучения: коллективная, фронтальная, индивидуальная, работа в парах
Методическая разработка открытого урока в 3 классе по теме "Имя существительное.Повторение" с использованием ИКТ. Весь урок дети пишут в приложении.Интересные и разнообразные задания. Преподавание ведётся по учебнику Т.Г. Рамзаевой.
Автор урока и стихов: учитель начальных классов ЧОУ СОШ «Личность» Селезнёва Елена Васильевна.Соавтор (идея урока): Белик Елена Александровна.
УРОК–ПУТЕШЕСТВИЕ В КОРОЛЕВСТВО Русского Языка. 1 класс (С приложением).Государственная учебная программа «Русский язык», 1-4 классы (авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.), рекомендована Министерством образования РФ, 2002г. («Школа 2100»)
(Данный урок был проведен с целью обобщить знания по русскому языку, полученные на уроках письма и обучению грамоте (повторить, что мы уже знаем о звуках, какие существуют в русском языке показатели мягкости согласных, вспомнить правила деления слов на слоги и переноса слов, повторить ударение, написание гласных после шипящих, написание слов с заглавных букв). В уроке использованы стихи (сочиненные мною же для логических связок всех этапов урока). "Скелет" урока можно использовать в разных вариантах. К конспекту урока я прилагаю папку с уже готовыми какрточками (нагл. пособия). Буду благодарна всем, кто оставит свои комментарии и пожелания. Удачи Вам!)