представлена система из 4-х уроков по умк "школа россии" 2 класс (зеленина, хохлова)
Правописание безударных гласных.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Формировать умение различать временные формы глагола и правильно употреблять их в речи. Формировать представление о временах. Развивать речь учащихся, их словарный запас. Воспитывать умение выслушивать ответы своих товарищей по классу, объективно оценивать свою деятельность и деятельность товарищей по классу. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Урок построен с учетом требований ФГОС: предусмотрены разные виды деятельности и формы организации обучения. На уроке используется групповая, фронтальная и индивидуальная работа. Ученики учатся ставить учебные задачи. Организовывать свои действия по плану и схемам,оценивать свои действия по критериям. Актуальность использования ИКТ: визуализация изучаемых видов примеров и задач, необходимость объективной проверки в более короткие сроки, чередование видов работы, типов задания для снижения утомляемости уч-ся. Работая над темой с маршрутным листом, ученик: • четко представляет обязательный для усвоения минимум, • может осуществить выбор заданий в соответствии со своими предпочтениями и уровнем обученности (по уровням) • знает, что необходимо предъявить для контроля на каждом уровне, • получает возможность изучения материала в доступном и удобном для него темпе.

Данный урок проходил в 3-м классе по теме "Имена существительные, отвечающие на вопросы кто? что?" при закреплении материала.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее