Уточнить представление учащихся о слоге как части слова, на которые оно делится при произношении. Развивать умение различать в слове количество слогов по количеству гласных звуков. Учиться переносить слова с одной строки на другую. Развивать у ребят логическое мышление, кругозор, внимание и память. Воспитывать интерес к предмету, чувство коллективизма.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок развивает языковую эрудицию обучающихся, совершенствует коммуникативные умения учащихся, активизирует интерес к языку. На уроке происходит « погружение» в проблему- лингвистическую, орфографическую, речевую. Главный результат урока – развитие учебной деятельности ученика. На уроке отрабатывается орфограммы в глаголах.
Цели: систематизировать знания по теме «Состав слова», развивать умения выделять значимые части в слове, разбирать слова по составу.
Обучающие: сформировать умение разбирать слово по составу, образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса;
Развивающие: развивать умения выделять части слова; способствовать развитию орфографического навыка; ктивизировать мыслительную, познавательно-языковую и коммуникативно-речевую деятельность
учащихся.
Воспитывающие: создать условия для формирования устойчивой мотивации к изучению родного языка.
Учебник Русский язык. 3 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. организаций с приложением на эл. носителе/ Канакина В.П., Горецкий В.Г. – 3-е изд., М.: Просвещение,2013