Уточнить представление учащихся о слоге как части слова, на которые оно делится при произношении. Развивать умение различать в слове количество слогов по количеству гласных звуков. Учиться переносить слова с одной строки на другую. Развивать у ребят логическое мышление, кругозор, внимание и память. Воспитывать интерес к предмету, чувство коллективизма.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор работы: Придава Н.С. МОУ СОШ № 47 г. Калининград
Представлена методическая разработка урока по теме: «Слова, которые выражают чувства и их роль в предложении». 2 класс Учащиеся знакомятся с междометиями, их лексическим значением и ролью в предложении, работают над многозначностью слов в русском языке.(Учебник : Р.Н. Бунеев , Е.В. Бунеева, О.В.Пронина «Русский язык»)
Учебник "К тайнам нашего языка", 1 класс, авт. М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко, УМК "Гармония". Цель и задачи урока указаны в конспекте. Схема, которая отражает способы обозначения звука [й'] буквами, входит в Комплект наглядных пособий к урокам обучения грамоте и русского языка по учебнику "К тайнам нашего языка", авт. Н.С.Кузьменко. В схеме отражены 2 способа обозначения данного звука, т.к. с 3-м способом дети познакомятся во 2-м классе.