Патмаева Аниса Севастьяновна, учитель начальных классов. Урок изучения новой темы по учебнику Т.Г.Рамзаевой. Обучение ведётся средствами субъективизации на основе пособия Г.А.Бакулиной.Отличный психологический настрой учащихся на работу.Физкультминутка неотделима от темы урока.Интересная форма проведения итога урока.Цель урока: развивать интеллект, мыслительные операции учащихся, речь; воспитявать интерес к русскому языку.Материал подходит для проведения урока русского яхыка как по УМК "Перспективная начальная школа", так и "Школа России".
Королевство наше действительно необычное. Мы будем в нем частыми гостями, подружимся с жителями, и они станут нашими друзьями в школе. Вот мы с вами в Королевстве Правописания. Обратите внимание на названия улиц, площадей, дворцов. Как нам известно, чтобы перейти улицу, надо знать правила дорожного движения. Так вот, чтобы путешествовать по Королевству, надо тоже знать правила и с ними можно познакомиться во Дворце Правил. Это дворец феи-волшебницы Орфографии. Кстати, волшебница сама пришла к нам в гости, послушать и посмотреть, как мы работаем (на доску вывешивается Волшебница Орфографии). Вместе с собой она принесла волшебный ларец. -Посмотрим, что в этом ларце? -Она принесла нам книгу про свое Королевство, правила, которые мы сегодня должны повторять.