Урок - закрепление по теме "Правописание имён собственных", 2 класс + презентация

Урок - виртуальная экскурсия. Цели урока: Образовательные: 1. Обобщить знания учащихся об употреблении заглавной буквы в именах собственных. 2. Закрепить навыки правописания изученных орфограмм.. Развивающие: 1. Развивать логическое мышление и речь учащихся. Воспитательные: 1. Воспитывать любовь к родному краю, аккуратность и старание.
ИМЯ СОБСТВЕННОЕ, 2 класс.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок русского языка через интеграцию с окружающим миром позволяет обобщить знания обучающихся о составе слов, изменяемых и неизменяемых словах. На уроке закрепляются правила о значимых частях слова, проводятся упражнения в разборе слов по составу. Задания по русскому языку направлены на развитие умений находить орфограмму безударная гласная в разных частях слова, изменять слова, работать с большой группой родственным слов и т.д. Вопросы и проблемы, обозначенные учителем по теме окружающего мира, нацеливают на повышение культуры пешехода, расширяют знания ПДД. Работа обучающихся мотивирована необычной формой оценки правильных ответов: в виде фишек выдаются карточки - машинки. Непривычная форма самооценки заложена в адекватной системе перевода карточек-машинок в «сигнал светофора»
Урок русского языка по программе 1-4, 4 класс (учебник А. В. Поляковой) в условиях активной сенсорно-развивающей среды. Учитель: Буйвол Ольга Анатольевна. Основными структурными компонентами активной сенсорно-развивающей среды являются: активная предметно-развивающая среда - совокупность предметов классного пространства. Своевременное включение в урок режимных моментов данной технологии позволяет снизить уровень нервно-психического, физического и зрительного переутомления, мышечного дискомфорта, сенсорной блокады. При введении новых знаний использован побуждающий от проблемы диалог. Самостоятельная работа проходит через все уровни самостоятельности. Работа организована в группах и в парах. Использована дифференциация в обучении. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы и всех тех, кого волнуют проблемы сохранения и укрепления здоровья детей.
Урок русского языка в 4 классе по теме "Повторение изученного по синтаксису" (УМК "Школа 2100")
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее