Конспект урока обучения грамоте в 1 классе по теме «Звуки [в], [в,]. Буквы В, в.»

Тема учебного занятия: Согласные звуки [в], [в,]. Буквы В, в. Продолжительность учебного занятия: 35 мин. Тип учебного занятия: урок-соревнование Цели: 1. Познакомить со звуками [в], [в,], учить выделять их в слове в различных позициях (в начале, в середине и в конце), отличать твердый и мягкий звуки. Познакомить с буквами В, в, учить читать слоги и слова с этими буквами. 2. Развивать речь, слуховую и зрительную память, наблюдательность, мышление, умение анализировать и сравнивать. 3. Воспитывать познавательный интерес, самостоятельность, интерес и уважение к занятию спортом. Оборудование:- учебник «Азбука» В. Г. Горецкого; - экран, буквы звуковые схемы; - инд. карточки; - слайды.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
урок в 1классе на тему"Перенос слов ь и буквой й"

урок русского языка УМК «Начальная школа 21 века» 3 класс Тип урока – изучение и первичное закрепление нового материала . Тема данного урока: “Имя существительное”. Данный урок является 64 уроком русского языка блока «как устроен наш язык» Эта тема воспринимается моими учениками на достаточном уровне, так как восприятие и осмысление материала основано на субъективном опыте учащихся. В своей деятельности я стараюсь применять различные формы организации учебной деятельности учащихся.

Урок на тему "Мягкий знак на конце наречий после шипящих" учебник С.В.Иванова

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее