Аннотация
к интегрированным урокам
Вся система коррекционно – педагогической работы призвана реабилитировать и социально адаптировать аномального школьника к реалиям окружающего мира, сделать его полноправным и активным гражданином, который наравне со всеми людьми может включиться в окружающую его жизнь и приносить пользу обществу. Главное при группировке материала - умение найти такую форму организации урока, которая вызовет повышенную активность учащихся, а не пассивное восприятие нового. Каждый урок должен содержать что-то, что вызовет удавление, изумление, восторг учеников - одним словом, то, что они будут помнить, когда всё забудут. Это может быть интересный факт, неожиданное открытие, красивый опыт, нестандартный подход к уже известному.
Уроки ИЗО – это прежде всего уроки творчества, помогающие детям развивать воображение, мелкую моторику рук, глазомер, цветовое восприятие окружающего мира. По готовой работе учителю нетрудно определить душевное состояние ученика. Но так как в учебном плане этот предмет занимает всего 1 час, то я использую все возможности, чтобы урок превратился в сказку, в путешествие по картинной галерее, даю эмоциональный толчок к самовыражению через рисунок. Поэтому уроки ИЗО интегрирую с чтением, устной речью, русским языком, живым миром, трудовым обучением.
Весь материал к урокам подобран с учетом основной темы. Проведена большая подготовительная работа. Имеется огромное количество дополнительного материала, иллюстраций, художественных произведений, которые анализируются учащимися. Участие детей в работе максимально. Присутствуют элементы поиска, исследования, анализа и сравнения отдельных тем, взаимосвязь с жизнью, с семьей, окружающей действительностью. Работа по темам уроков подготавливает детей к будущей жизни, тем самым решая проблему дальнейшей социальной адаптации.
Данные уроки не только вооружают учащихся знаниями и умениями, значимость которых для умственно отсталого ученика невозможно оспорить, но чтобы всё, что происходит на уроках, вызывает у детей искренний интерес, подлинную увлечённость, формирует их творческое сознание.
На данных уроках созданы условия для проявления познавательной активности учеников:
использованы разнообразные формы и методы учебной деятельности, позволяющие раскрывать имеющийся опыт учащихся;
создана атмосфера заинтересованности каждого ученика в личных достижениях;
стимулируются ответы учащихся к высказываниям, используются различные способы выполнения заданий без боязни ошибиться получить неправильный ответ;
оценка деятельности учеников происходит не только по конечному результату (правильно - неправильно), но и по процессу его достижения;
поощряется стремление ученика находить свой способ работы: анализировать способы работы других учеников в ходе уроков, выбирать и осваивать наиболее рациональные;
создаются педагогические ситуации общения на уроках, позволяющие каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, создается обстановка для естественного само
Интегрированные уроки. 4 класс.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок русского языка в 1 классе по теме: "Обозначение мягкости согласных звуков с помощью буквы ь"(букварный период).Тип урока:урок постановки учебной задачи по системе РО Д.Б.Эльконина-В.В. Давыдова.
Учебник "К тайнам нашего языка", 1 класс, авт. М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко, УМК "Гармония". Цель и задачи урока указаны в конспекте. Схема, которая отражает способы обозначения звука [й'] буквами, входит в Комплект наглядных пособий к урокам обучения грамоте и русского языка по учебнику "К тайнам нашего языка", авт. Н.С.Кузьменко. В схеме отражены 2 способа обозначения данного звука, т.к. с 3-м способом дети познакомятся во 2-м классе.
Форма урока: воображаемое путешествие в Страну-Океанию
Орфографических Знаний.
Цель урока: 1. Обобщить знания о написании безударных
гласных, парных согласных и непроизносимых
согласных в корне слова;
2. Уточнить знания об особенностях проверочных
слов и способах проверки;
3. Обогащать письменную речь образностью на
таком этапе урока, как творческая работа детей;
Комментарии