Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Создавать условия для формирования представления о звуках [л], [л,] и букве, которая их обозначает; научиться различать звуки [л], [л,], букву “л” в словах в устной и письменной речи, давать характеристику новых звуков.Развивать речь, умение логически мыслить, анализировать, находить общие признаки, делать выводы. Развивать умение работать в парах и группе, слушать друг друга.
На уроке обобщаются знания о шипящих согласных и гласных, обозначающих твёрдость и мягкость согласного звука; учащиеся знакомятся с правилом правописания буквосочетания жи-ши; на основе различных заданий формируется навык правописания слов с сочетаниями жи-ши.