Проблемный урок русского языка во 2 классе. УМК "Гармония"

Тема: «Знаю или не знаю? Пишу или…?» Цели урока: 1.Развитие орфографической зоркости учащихся. 2.Отработка умения работать со справочной литературой: памятками, словарем. 3.Воспитывать положительную мотивацию учения. Задачи: Знакомить со способом орфографического действия, который позволит учащимся решать орфографические задачи не по следам пропуска орфограмм, а сразу по ходу письма: обнаруживать орфограммы, определять каким правилом регулируется написание, применять это правило, осуществлять орфографический самоконтроль.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок во 2 классе по теме: "Какие слова отвечают на вопрос кто?, а какие на вопрос что?" Образовательная система "Школа 2100". Урок с использованием электронных образовательных ресурсов, с учётом регионального компонента, с презентацией и аудиозаписью. Республика Татарстан, Лениногорский район, МБОУ "Шугуровская СОШ имени В.П.Чкалова"

Урок по теме «Прописная буква М» в 1 классе составлен по «Тетради по письму № 2» авторов Н. Г. Агаркова, Ю. А. Агарков. Урок построен с учётом требований учебного процесса. Урок направлен на формирование в памяти первоклассников чёткого зрительно-двигательного образа заглавной буквы «М»; развитие у учащихся фонематического слуха, формирование умения звукового анализа слов и перекодирование их в графическую форму.
Цели урока: • повторить знания учащихся о глаголах в прошедшем времени; • формировать умение выбирать орфограмму перед -л; • употреблять в речи глаголы в прошедшем времени.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее