Проек урока разработан на основе программы Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой "Русский язык", учебника Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой "Русский язык", 3 класс (часть 2) (Школа России).
Проект предусматривает глубокий анализ психологических и педагогических особенностей класса. Проводимая диагностика выявляет различные аспекты, без учета которых не может быть достигнут положительный результат деятельности. Проект позволяет наиболее четко сформулировать образовательные задачи в целом, их связь с развивающими и воспитательными задачами, а также определить оптимальное содержание урока в соответствии с требованиями учебной программы, целями урока, с учетом не только уровня подготовки учащихся, но и их психологических особенностей.
Урок сочетает в себе различные формы коллективной и индивидуальной работы на уроке, методы работы. Использование компьютера и современных технологий способствуют повышению познавательной активности учащихся, экономит время на уроке.
Проект урока русского языка Сложные слова 3 класс.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка по теме "Правописание гласных после шипящих в сочетаниях ЖИ - ШИ" рекомендована для работы с учащимися 1-х классов, работающих по любым УМК. Актуальность изучаемой темы заключается в том, что на протяжении всего изучения курса русского языка многие обучающиеся, несмотря на то, что наизусть знают правило "ЖИ-ШИ пиши с буквой И!", пишут слова с этой орфограммой, как слышат.
Урок русского языка по теме: «Правописание парных согласных в конце слова» разработан с применением цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ).
Использование ИКТ на уроках – требование времени и без них уже урок не современен. Проектирование занятия с использованием ИКТ, ЦОР и КОЗ позволяет не только активизировать работу учеников, но и экономить время занятия.