Конспект интегрированного урока-презентации по обучению грамоте.

Урок разработан с применением средств ИКТ. Форма урока: открытие новых знаний. Учащиеся знакомятся со словами русского языка, которые могут обозначать и имена собственные, и имена нарицательные (Лев, лев, роза, Роза и т.д.). на уроке используется презентация, присутствуют разнообразные виды деятельности учащихся, средства обратной связи.

Цель: создание условий для ознакомления учащихся с одушевленными и неодушевленными предметами, применения имеющихся знаний в практической деятельности; развитие умения ставить и решать проблему; развитие мышления, речи; побуждение учащихся к активности, самостоятельности; воспитание умения сотрудничать на уроке. Формируемые УУД Познавательные: развивать познавательную активность, формировать умение выделять информацию из разных источников, развивать умение правильно, осознанно строить речевое высказывание. Познавательные логические: умение выделять существенные признаки, выполнять анализ и синтез, правильно строить свои рассуждения. Регулятивные: формировать умения ставить учебную задачу, планировать свои действия, осуществлять контроль и коррекцию своим действиям, давать оценку своей работе. Коммуникативные: формирование умения работать в группе, сотрудничать. Личностные: самоопределение, самооценка. Осваиваемые понятия одушевленные и неодушевленные предметы