Цели урока: обобщить знания детей о парных согласных на конце слова, о способе проверки слов с парной согласной на конце с помощью изменения формы слова; Воспитывать любовь к родному языку; Развивать словарный запас учащихся. Материал к уроку: 1. конверт с письмом 2.карточки с заданием 3. карточки с правилами 4. рисунок Корнея Корнеевича 5. толковый словарь С.И. Ожегова.
Данный урок является вводным уроком в тему «Буква ь». Он тесно связан с предыдущими уроками и работает на последующие, так как этими знаниями мы будем пользоваться постоянно, постепенно обучая сознательному, правильному и плавному слоговому чтению, доступным обучающимся содержанию на основе правильного и отличительно быстрого узнавания букв. Тема интересна тем, что где бы не было ее место в курсе, разделе, в начале или в середине, с этой буквой - помощницей хотят познакомиться быстрее. Ведь эта тема многофункциональна: показатель мягкости согласных звуков в конце и в середине слов, разделительный мягкий знак, и к тому же не обозначает звука. Обучающимся интересно, почему эта буква занимает особенное место на ленте букв, что происходит с количеством букв и звуков в слове, где есть мягкий знак.